必赢bwin线路教师参加“中国教育学会比较教育分会第二十届学术年会”探讨后疫情时代的教育变革

2020年11月7至8日，教育创新研究院副院长袁丹博士与高光博士一同赴西南大学参加“中国教育学会比较教育分会第二十届学术年会”。此次年会由中国教育学会比较教育分会主办，西南大学教育学部承办。来自全国102所高等院校、科研机构、中小学校、期刊出版机构的近500名专家学者和在读博士研究生线下参加了本届年会，160余名在读硕士研究生参加了线上论坛。为扩大本次年会的影响力与覆盖面，主办方对年会开幕式、主旨报告和闭幕式进行了在线直播，社会各界人士超过20万人次观看了直播。

本届学术年会的主题为“后疫情时代的全球教育变革”。与会学者围绕“后疫情时代中国比较教育学科使命与前瞻”“全球疫情考验下各国教育政策应对”“全球疫情考验下各国教育实践创新”“全球疫情考验下国际教育组织的教育主张与贡献”“后疫情时代国际教育交流与跨境教育”“后疫情时代全球教育治理体系重塑”等分主题进行了深入的研讨。

在11月8日上午的国际组织分论坛中，必赢bwin线路高光博士以“赋能教师 引领未来——联合国教科文组织教育抗疫的新举措”为题向全国同行分享了自己的最新研究成果。报告分析了联合国教科文组织应对新冠肺炎疫情的最新举措——提高教师领导力（Leadership），重新界定了教师领导力的内涵，提出了提高教师领导力的具体途径。报告结合中国教育抗疫的实际情况，认为应加强教师信息通信技术（ICT）的培训，减轻教师负担，从而更好地发挥教师的领导力，建立更有韧性的教育体系。该报告是高光博士主持的必赢bwin线路检测中心2019年第一批引进人才项目“小学教师职前职后协同培养研究”（项目编号：R2019FJY32）的阶段性研究成果，也是教育学院坚持教育科研服务教学改革的重要成果。另外，11月7日晚上，高光博士还主持了一场博士生论坛。

会议期间，袁丹博士和高光博士不仅认真聆听相关报告，与参会专家学者进行交流、探讨，而且向其他学校的同行介绍了必赢bwin线路教育学学科建设情况和科研平台。与来自上海师范大学、华东师范大学、中南民族大学、西南大学、四川外国语大学、绵阳师范学院、《中国教育学刊》杂志社的同仁在学科建设、科研合作、人才培养、学术交流等方面建立了初步的合作意向。

    本届学术年会总结了新冠肺炎疫情期间各国教育系统的政策与实践应对经验，探讨了疫情防控常态化背景下如何扩大教育对外开放，为推动后疫情时代全球教育治理体系的进一步完善指明了方向，也为必赢bwin线路教育学科建设和教育创新研究院的发展提供了指导。